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我的孩子與眾不同:高山低谷時的幫助預覽

My Child’s Different: Support for the Ups & Downs

8天中的第2天

身心障礙不是詛咒 

以下這段敘述充分描寫了你在第一時間得知自己孩子與他人截然不同時的感受。讀一下這段簡述,你就會明白我的意思。

 

你計劃好要去義大利旅遊。你減重幾磅,期盼著要吃遍各種義大利麵。你知道頭幾天會前往羅馬競技場和比薩斜塔。也準備好最合適的服裝,要在地中海拍照。你的一些朋友已去過義大利,所以你覺得自己已準備妥當,打算遵照他們提供的最佳建議。 

但是,飛機下降時,機長卻說:「歡迎來到荷蘭。」你有憤怒、沮喪和受傷的感覺,或許甚至感到不解。你不想被當作不知感恩的人,可是你從未問過或想過要來荷蘭。 我怎麼會到這裡?要這裡的人都玩些什麼?我在這裡會看到或經歷到什麼?這裡究竟是說什麼語言? 

可能會有好一陣子你怒氣難消,困惑不解。你可能會因為問題無解和其他許多不明白的事情而感到挫敗。你可能會覺得無比的孤單。所有你認識的人正在阿瑪菲海岸享受陽光與海鮮。而你卻在荷蘭。 

事實是:意料之外的境地也有美好之處。只是有時候,我們會有受騙的感覺,會不由得納悶,上帝為什麼沒有讓我們實現我們的夢想,因而看不見其中的美好。 

以下幾件事可以幫助你找到神在你生命中賞賜的美好事物。 

1. 責備帶來的是持久的痛苦,而不是醫治。 有時候我們會發現自己在玩「若這樣,會怎樣」和「責備的遊戲」。責備可能是希望解決問題, 但它所帶來的卻是痛苦。責備不見得總是導向醫治,也不會帶來你所期盼的平安。此外,並沒有必要去責備任何人,因為神在其間反倒得著榮耀(約翰福音 9:1-3)。所以如果有需要的話,請原諒自己、別人或神。 

2. 神造你的孩子是有目的的。 我們都是按照神的形象和樣式所造的,我們都是祂最偉大的傑作。傑作並非一朝一夕草率完成的,它是出於愛、精心設計、塑造而成形的創作。一名畫家不會隨隨便便將調色盤上一塊塊的色彩轉變成任何作品。就算是

身心障礙不是詛咒 

以下這段敘述充分描寫了你在第一時間得知自己孩子與他人截然不同時的感受。讀一下這段簡述,你就會明白我的意思。

 

你計劃好要去義大利旅遊。你減重幾磅,期盼著要吃遍各種義大利麵。你知道頭幾天會前往羅馬競技場和比薩斜塔。也準備好最合適的服裝,要在地中海拍照。你的一些朋友已去過義大利,所以你覺得自己已準備妥當,打算遵照他們提供的最佳建議。 

但是,飛機下降時,機長卻說:「歡迎來到荷蘭。」你有憤怒、沮喪和受傷的感覺,或許甚至感到不解。你不想被當作不知感恩的人,可是你從未問過或想過要來荷蘭。 我怎麼會到這裡?這裡的人都以什麼為樂?在這裡我會看到或是經歷到什麼?這裡究竟是說什麼語言? 

可能會有好一陣子你怒氣難消,困惑不解。你可能會因為問題無解和其他許多不明白的事情而感到挫敗。你可能會感到無比的孤單。所有你認識的人正在阿瑪菲海岸享受陽光與海鮮。而你卻在荷蘭。 

事實是:意料之外的境地有其美好之處。只是有時候,我們會覺得被騙,而且不得不納悶上帝為什麼沒有讓我們實現我們的夢想,我們看不見其中的美好。 

以下幾件事可以幫助你找到神在你生命中賜下的美好事物。 

1. 責備帶來的是持久的痛苦,而不是醫治。 有時候我們會發現自己在玩「若這樣,會怎樣」和「責備的遊戲」。責備可能是希望解決問題, 但它所帶來的卻是痛苦。責備不見得總是導向醫治,也不會帶來你所期盼的平安。此外,並沒有必要去責備任何人,因為神在其間反倒得著榮耀(約翰福音 9:1-3)。所以如果有需要的話,請原諒自己、別人或神。 

2. 神造你的孩子是有目的的。 我們都是按照神的形象和樣式所造的,我們都是祂最偉大的傑作。傑作非一朝一夕草率完成的,它是出於愛、精心設計、塑造而成形的創作。一名畫家不會隨隨便便將調色盤上一塊塊的色彩轉變成任何作品。就算是看似不經意揮灑顏料在畫布上的畫家,他們心裡也都有一個藍圖。他們先在腦海裡看見自己想要創作的作品,然後用盡心思和藝術技巧,從無變有地創造出美好的作品。神就是那樣創造出你的孩子。祂使萬物——某一個人——成為美好。(詩篇139:13-15; 以弗所書 2:10; 出埃及記 4:11)

3. 我們終將在天堂的另一端獲得答案。 你可能不明白自己何以會落在如此意想不到的旅程中,沒關係。你可能完全不知道這旅程為什麼總是如此令人傷痛。我們現在所見的不是全貌。我們沒有完全看見和明瞭天堂這一邊所發生的一切。此時此刻,神只要求我們有信心——祂正在使萬事互相效力,叫我們得益處,而且祂的每個作為都是有目的的。(哥林多後書 4:16-18; 羅馬書 8:28; 哥林多前書 13:12)

4. 與眾不同的美 沒錯,你的朋友和親戚看起來似乎在過你夢寐以求的生活,而沒有留意到你的經歷。你甚至可能因為看到他們那樣的生活而感到嫉妒。然而,要記得:你的家庭生活具有與眾不同的獨特性,是美好的。沒錯,它包含了你不見得預備好面對的挑戰,不過神將在這個特別的旅程中指教你與眾不同、神奇美好的功課。事實上,你將學到深奧和偉大的真理,這是你若降落在「義大利」便學不到的功課。

為此,神攔截了你的飛機,帶你到「荷蘭」。 這有可能成為你生命中最美好的祝福嗎?環顧四周,欣賞風景,盡情享受。不多時,你將意識到,你所在之地有林布蘭(Rembrandt)和梵谷(Van Gogh)之類的畫家,也有風車和蔚為壯觀的鬱金香田野,而且還可以享受到荷蘭鬆餅!

你並不是受到逞罰或咒詛。這個按照神形象所造的孩子美麗又完美,你是蒙福的。

日記: 寫下你家庭旅程中孩子有身心障礙或特殊需要所經歷過的喜樂和美好時刻。如果你才剛起步,請寫出你對你孩子有哪些美好的看法和感覺。 

關於此計劃

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此讀經計畫是為孩子有殘疾、特殊狀況或特別需求的家長預備的——無論你身處這段旅程中的哪個階段。來閱讀其他父母親和支持者如何處理情緒、尋找解決問題方法,以及在照顧特殊子女上享有成就感的心得。

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