Як я говорю зі своєю дитиною? – На зруйнування чи на збудування

НА СТАРТ:

«Приємні слова подібні до стільникового меду, – вони солодкі для душі й цілющі для кісток.» - Притчі 16:24

УВАГА: Гарні слова приносять користь

Цей урок кине виклик батькам заглибитися в надзвичайно важливу тему — як ваші слова звучать для вашої дитини.

Величезною перевагою організованих спортивних ігор для молоді є те, що ваша дитина навчиться проходити випробування — Біблія називає це «направленням» — дотримуватися курсу дій, який вона зазвичай не обрала б самостійно. Так, на вашу дитину будуть тиснути й випробовувати тренер, товариші по команді та суперники. Але якщо ваша дитина схожа на більшість, то вона не захоче, щоб її мама або тато випробовували чи направляли її. Це ставить батьків спортсмена в складну ситуацію, яка потребує великої мудрості та терпіння.

Одна з моїх доньок вкладала кожен грам своєї агресії та напруги в один із видів спорту, яким займалася. Щось усередині неї спричинило цей ефект «з останніх сил» — вона народилася з цим. Але, попри таку її силу, її душа дуже чутлива. Це означає, що я мав бути дуже обережним у тому, що і як говорив їй про її гру, і як вона це сприйме. Побічним продуктом такого її стилю гри стало те, що вона тиснула на себе значно більше, ніж більшість її товаришів по команді. Останнє, що їй потрібно, це батько, який чинитиме на неї додатковий тиск. Вона потребувала схвалення та любові від свого татка.

Деякі діти потребуватимуть більшого заохочення у тому спорті, яким займаються, і це допоможе їм надалі працювати над браком зусиль чи мотивації. Іншим же дітям буде достатньо лише одного слова підбадьорення, щоб не піддатися власному тиску, з яким вони природно борються.

Ось декілька порад, на які варто звернути увагу, перш ніж просити Бога допомогти вам застосувати наведені місця з Писання.

1. Перш ніж сказати щось своїй дитині-спортсмену про її гру, подумайте про її чи його серце. Жорсткі слова про ефективність зазвичай уражають дитячі серця.

2. Запитайте себе: «мої слова підуть на збудування моєї дитини чи на її зруйнування?»

3. Що є найважливішим для вашої дитини у довгостроковій перспективі? Те, що вони будуть вражені вашими знаннями про спорт чи те, що вони впевняться, що ви їх любите і дбаєте про них?

ТРЕНУВАННЯ: Обговорення Біблії

Якова 3:5-6

Римлян 14:19

Притчі 12:18

1 Солунян 5:11

РУШ:

1. Що ви дізналися про язик з поданих Біблійних віршів?

2. Як ці вірші допомагають вам краще збудовувати вашу дитину під час її занять спортом?

3. Який головний висновок ви знайшли у цьому уроці?

ДОДАТКОВИЙ ЧАС: Практичне заняття

1. Обговоріть зі своїм чоловіком/дружиною, чи вони чули, що ви вживаєте слова, які можна було б сприйняти як зруйнування, а не збудування вашої дитини.

2. Запитайте свою дитину, чи використовували ви слова, які викликали у неї відчуття, що її зруйнували, а не збудували. Пообіцяйте своїй дитині, що ви будете просити Бога допомогти вам стати кращими у своїх висловлюваннях.