20/20：從上帝的角度去察看自己的生命預覽

車牌學神

作者：約翰•斯普林（John Spurling）

但你所學習的、所確信的，要存在心裡；因為你知道是跟誰學的，並且知道你是從小明白聖經，這聖經能使你因信基督耶穌，有得救的智慧。 提摩太後書 3:14-15

我是一個好司機！ 我總是扣上安全帶，從不超速，開車時也不會使用手機。 好吧，好吧，我幾乎每次都會扣上安全帶，只是偶爾超速，並在駕車時盡量限制自己的手機使用量。事實是，我已經駕駛了 30 多年，也明白到自我批評可能對身心會造成損害，但我真的認為我是一個非常好的司機。 直到幾年前，我以上的觀點基本上沒有受到任何質疑。然而，當我女兒開始學車時，我很快就意識到，一點點的知識可以在一個 16 歲、心志尚未成熟的腦袋中所產生的影響。

每次當我們倆一起坐在車上時，這點便很明顯。 現在的我，被監視、被批評了！ 我經常被提醒沒有遵照「教科書上的規則」駕駛。當我女兒的學習從課堂轉移至路面時，太太認為作為父母，訓練女兒的責任應該落在我身上。 那天我在家附近找到一個僻靜的停車場，並且邁出了信心的第一步：從駕駛座移到乘客座位。

這幾英尺帶來了巨大的變化。從那一刻起，我的祈禱生活再也不一樣了。現在我的寶貝女兒是司機，而我是指導者。作為一個擁有豐富駕駛經驗的老手，我有責任把我所學到的知識，將女兒訓練成為一位既安全、又有防禦性的司機﹕總是繫著安全帶，從不超速，也從來不會在開車時使用手機……就像她的父親一樣！

教導女兒開車幫助我更加明瞭何謂裝備生命去實踐各樣的善功。當那些能夠輕鬆地穿梭於繁忙街道中的教會領袖與靈命成熟的信徒願意指導那些缺乏經驗、正在學習如何活出信仰的信徒時，裝備正在進行中。有些人可能稱之為指導或培訓……其他人則指它為友誼。無論你怎麼稱呼它，裝備自己為上帝工作需要包括與更成熟的信徒互動，並肩同行，提供智慧、指導和方向（以弗所書4:11-16）。

在實踐我們的信仰上，其實我們每個人都是「學神」，上帝希望透過聖靈和祂的話語每天裝備我們（提摩太後書3:16-17；約翰福音14:25-26）。成長和成熟需要時間，要加入人生經驗作為調味，我們才能有充足的準備去應付人生最大的道試。這個連耶穌基督也不能避免。 雖然我們對祂早年所知甚少，但聖經確實告訴我們，祂生活在父母和其他人的指導下，是一個「智慧和身量都一齊增長」的年輕人（路加福音 2:51-52） 。

最後，耶穌以老師、指導者和朋友的身份四處跋涉，將注意力集中在那些願意執行祂使命和異象的人，並與他們建立鞏固的關係。祂用風塵僕僕的足跡為正確的行為和人生目標樹立了榜樣。 當他們跟隨祂時，他們觀察主耶穌的說話、如何生活、如何回應挑戰、以及對天父堅定不移的順服。 隨著髑髏地的使命逐漸迫近，耶穌差派裝備好的門徒結伴出去收取莊稼（馬可福音 6:7；路加福音 10:1-3）。祂給了他們指示，說些什麼，做些什麼，以及如何回應挑戰。 最重要的是，祂賜給他們權柄制伏污鬼。

耶穌裝備門徒的方式並不是甚麼嶄新概念或突破性的領導原則。 這種刻意營造的屬靈指導模式貫穿於聖經的歷史中，出現於摩西與約書亞、以利亞與以利沙、保羅與提摩太等人的師徒生活中。 耶穌知道祂在地上停留的日子有限，而祂對門徒的訓練也快將結束。門徒將要繼承祂的使命，而大多數最終也會成為殉道者。 所以耶穌的教導、祂活出的樣式和樹立的榜樣都是精心模造，為要使他們能夠學效和成長。

你在基督裡的生命又是如何的呢？ 當你在自己的屬靈旅程上反思時，你是學生還是導師？ 也許你同時擔任著兩個角色！ 不論你的靈命的成熟程度如何，最要緊的是有導師和朋友在你身邊用智慧的話語引導你前進。 如果你是一位經驗豐富的司機，請審視一下你現在的人生，並回答以下的問題：我對周圍的人付出了什麼？ 當我與那些經驗不足的人在一起時，我有沒有將上帝所指教的投資在他們身上？ 如果不能大聲回應「是」的話，請接受挑戰，為那些試圖走狹窄義路的人提供一些駕駛課程。 每個人都需要幫助，我們需要彼此扶持。

我們常常把門徒看作是學生，但是作門徒遠遠不止是當一名學生。門徒的目標不單要了解拉比的知識，也要活得像拉比一樣。
——羅伯•貝爾（Rob Bell ）

金句背誦

他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師，為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體，直等到我們眾人在真道上同歸於一，認識上帝的兒子，得以長大成人，滿有基督長成的身量，以弗所書 4:11-13