為神善用你的時間預覽
有效使用時間
在我上小學的時候,經常會有人問我,「你最喜愛的科目是什麽?」我的回答總是千篇一律的不外乎兩樣。我要不是說「下課時間」,就是說「體育課」。我的答案透露了我最投入的偏好。我喜歡玩樂甚於學習。實際上,我最初對有關宇宙中「為什麽?」之類哲學問題的思索,就在上學途中玩遊戲時開始的。當時的我假想自己是馬戲團裡走綱索的人,踮著腳尖沿着漫長的小徑走向學校。
我問自己:一星期中有五天的時間我是在做自己不想做的,為的就是能在週末時好好玩樂,這樣的人生有什麼意義?我常常在上課前一小時就在校園裡了——不是迫不及待地要提早學習,而是因為「愛惜」在學校鐘聲響起之前操場上盡情玩耍的光陰,彌補我每天都得做功課學習的辛苦。對我來說,愛惜光陰意味着從那數小時強制學習的時間裡挽回寶貴的幾分鐘來玩樂。
我漸漸明白使徒保羅對他的讀者「要愛惜光陰,因為這世代邪惡」(以弗所書 5:16)的叮嚀,我所做的並不是他的初衷。保羅嚴正呼籲人要善用時間,在基督的國度裡作工。
Coram deo:活在神面前
你是否為了神的國度在有效地使用你的時間呢?
版權所有 © Ligonier Ministries. 欲免費獲取 R.C. Sproul 著書,請前往 Ligonier.org/freeresource.
在我上小學的時候,經常會有人問我,「你最喜愛的科目是什麽?」我的回答總是千篇一律的不外乎兩樣。我要不是說「下課時間」,就是說「體育課」。我的答案透露了我最投入的偏好。我喜歡玩樂甚於學習。實際上,我最初對有關宇宙中「為什麽?」之類哲學問題的思索,就在上學途中玩遊戲時開始的。當時的我假想自己是馬戲團裡走綱索的人,踮著腳尖沿着漫長的小徑走向學校。
我問自己:一星期中有五天的時間我是在做自己不想做的,為的就是能在週末時好好玩樂,這樣的人生有什麼意義?我常常在上課前一小時就在校園裡了——不是迫不及待地要提早學習,而是因為「愛惜」在學校鐘聲響起之前操場上盡情玩耍的光陰,彌補我每天都得做功課學習的辛苦。對我來說,愛惜光陰意味着從那數小時強制學習的時間裡挽回寶貴的幾分鐘來玩樂。
我漸漸明白使徒保羅對他的讀者「要愛惜光陰,因為這世代邪惡」(以弗所書 5:16)的叮嚀,我所做的並不是他的初衷。保羅嚴正呼籲人要善用時間,在基督的國度裡作工。
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關於此計劃
這個為期四天的靈修計劃取自史鮑爾(R.C. Sproul)有關為神善用時間的教導。每篇靈修短文是在召喚你活在神的同在與權柄下榮耀神。
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我們在此要感謝 Ligonier Ministries 提供這計劃。要得知更多資訊,請瀏覧 Ligonier.org/freeresource