JakabSample

Olvasd el!: Jakab 3:1-5
IMÁK – Jakab 3:3-5
Jakab azért osztja meg a bölcsességét a nyelv hatalmáról, hogy a hívők megértsék Isten nézőpontját a beszéd fontosságáról. A beszédünk azt tükrözi, ami a szívükben lakozik, ezért minden haraggal, kétséggel, megtévesztéssel, és erkölcstelenséggel teli szavunkat észre kell vennünk, és azonnal ki kell javítanunk. Mivel a szavainknak Istent kellene tükrözniük, ezért szükségünk van az Ő segítségére abban, hogy igazak, szeretetreméltók, higgadtak, és kegyelemmel és irgalommal teljesek legyenek.
A beszédnek melyik területeivel állsz hadilábon? Melyek azok a beszédedben megjelenő szokások és minták, amelyeknek átformálásához és finomításához Isten segítségére van szükséged? A beszédünk megmutatja a tudásunkat és a bölcsességünket. A hozzáállásunkhoz és a viselkedésünkhöz hasonlóan a beszédünket is Isten mindent átformáló kezébe kell adnunk.
Mennyei Atyám, köszönöm neked a Te Igéd erejét. Segíts, hogy tudjam azt a saját szavaim vezérfonalaként használni. Adj nekem bölcsességet, tisztánlátást, és önuralmat a szavaimat illetően. Hadd legyen a beszédem frissítő, nyájas, és hadd tükrözzön mindig jól Téged! Jézus nevében kérlek, Ámen.
Scripture
About this Plan

Jakab könyvét gyakran hasonlítják a Példabeszédek könyvének bölcsességéhez, rövid, mégis erőteljes írása túlárad az istenfélő életről szóló mély tanításoktól. Ebben a tanulmányban, vizsgáld meg mélyebben mit tanít Isten bölcsessége a szenvedésről, az ima erejéről, a nyelvünk irányításának fontosságáról és a gazdagság veszélyeiről. Jakab arra hív minket, hogy ne csak a szánk járjon, hanem a kezünk is, hogy éljük meg a hitünket a szentségre való bátor törekvésünk által.
More
Related Plans

7-Day Devotional: Torn Between Two Worlds – Embracing God’s Gifts Amid Unmet Longings

Fuel the Fire Pt 2

5 Prayers to Stop Thinking Negatively About Your Spouse

Ready as You Are

Worship Him

Stress Less: 9 Practices That Build Resilience God's Way

Learning About Love With St. Valentine

Priorities of the Kingdom

The Bible for Young Explorers: Mark
