متّا 3
3
تعمئد ورن یحیانین وعظی
(متّا 1:1-8؛ لوقا 3:1-18؛ یوحنّا 1:19-28)
1او گونلرده تعمئد ورن یحیا ظوهور اتدی و یهودئیه چؤلونده وعظ ادئب، دیئردی: 2«تؤوبه ادئن، چونکی گؤیون پادشاهلیغی یاخیندیر.» 3بو، او شخص ائدی کی، اِشَعیا پیغمبرئن واسئطهسئله دیئلمئشدی:
«چؤلده بئرئنئن سسی نئدا ادئر:
ربّئن یولونو حاضیرلایین،
یوللاری اونون اوچون دوز ادئن.»#3:3 اِشَعیا ۴۰:۳
4یحیانین دَوه توکوندن پالتاری، بلئنده ده دَرئدن قاییشی وار ائدی؛ یدئیی چیئرتکه و چؤل بالی ائدی. 5اورشلئمدن، بوتون یهودئیهدن و اوردونون بوتون اطرافلاریندان خالق اونون یانینا گلئردی 6و گوناهلارینا اعتئراف ادئب، اوردون چاییندا اوندان تعمئد آلیردی.
7لاکئن او زامان کی، یحیا فرئسئلر و صادوقئلردن بئر چوخلوسونو گؤردو کی، تعمئد آلماق اوچون اونون یانینا گلئرلر، اونلارا ددی: «ای افعئلر نسئلی! کئم سئزی خبردار اتدی کی، گلهجک قضبدن قاچاسینیز؟! 8ائندی تؤوبهیه لایئق ثمره گتئرئن. 9و اؤزونوز-اؤزونوزده دوشونمهیئن کی، ”آتامیز ائبراهئمدئر.“ سئزه دیئرم: تاری قادئردئر کی، بو داشلاردان ائبراهئمه اؤولاد یاراتسین. 10آرتیق بالتا آغاجلارین کؤکونه یاتیر؛ بلهجه یاخشی بار وِرمهین هر آغاج کسئلئر و اودا آتیلیر. 11من سئزی تؤوبه اوچون سو ائله تعمئد ورئرم، آمّا مندن سونرا گلن، مندن داها قووّتلیدئر. من اونون آیاققابیسینی داشیماغا بله لایئق دیئلم. او، سئزی، موقدّس روح و اودلا تعمئد ورهجک. 12اونون شنهسی الئندهدئر. خرمنئنی تمئز سووروب، بوغداسینی آنبارا ییغاجاق، لاکئن سامانی سؤنمهین اودلا یاندیراجاقدیر.»
عئسا تعمئد آلیر
(مرقوس 1:9-11؛ لوقا 3:21-22)
13او زامان عئسا جلئلدن اوردونا، یحیانین یانینا گلدی کی، اوندان تعمئد آلسین. 14لاکئن یحیا قویماییب، ددی: «من سنئن طرفئندن تعمئد آلماغا مؤحتاجام، سن منئم یانیما گلئرسن؟!»
15عئسا اونا جاواب ورئب ددی: «ائندئلئک راضی اول، چونکی بئزه بله یاراشیر کی، دوز اولان هر شیی یرئنه یتئرک.» او زامان یحیا راضی اولدو.
16عئسا تعمئد آلیب فورَن سودان چیخدی. او آندا گؤیلر آچیلدی و تارینین روحونو گؤردو کی، گؤیرچئن کئمی انئب اونون اوستونه قوندو. 17و گؤیدن بئر سس ددی: «بو منئم سوگئلی اوغلومدور، اوندان چوخ راضییام.»
موجودہ انتخاب:
متّا 3: موقدس کتاب
سرخی
شئیر
کاپی
کیا آپ جاہتے ہیں کہ آپ کی سرکیاں آپ کی devices پر محفوظ ہوں؟ Sign up or sign in
© Elam Ministries 2013. All rights reserved.